El Claustro de Infantil

Oposiciones de Infantil a medida

Respuesta a: ¿Qué hacéis cuando en el mismo aula hay niveles de autonomía muy diferentes?

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Oposiciones de Maestros a Medida
Superadministrador

    Una estrategia útil es revisar qué ayudas son realmente necesarias y cuáles estamos prestando por rapidez. Visuales sencillos, parejas de ayuda, rutinas repetidas y materiales accesibles pueden reducir mucha dependencia. También conviene aceptar que la autonomía no avanza al mismo ritmo en todos. A veces queremos que todos hagan lo mismo a la vez porque organizativamente nos facilita la mañana, pero eso no siempre es lo más educativo. ¿Qué rutina os ha costado más convertir en autónoma?

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