Método Montesori en infantil

Curso el Método Montessori en la etapa de Educación Infantil

200 horas en 60 días · 100% Online

20 créditos ETCS

Certificado Universidad Europea Miguel de Cervantes

Dirigido a Profesorado/Opositores Educación Infantil y Concurso de traslados.

140€

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Descripción

Este curso online, ofrece una visión profunda acerca del método Montessori, realizando un recorrido por la vida de la autora: María Monntessori, conociendo los aspectos fundamentales de su método, así como los principios didácticos y las bases metodológicas en las que se desarrolla.
Igualmente se analiza la visión del desarrollo infantil desde la pedagogía Montessori, se presentan las áreas en las que se desarrolla el método y se aborda la importancia del papel del adulto y del ambiente preparado.
Se presentan los recursos metodológicos, así como las actividades y la evaluación para adaptarlo a la realidad del aula de Educación Infantil.

El curso del Método Montessori en la etapa de Educación Infantil es un curso homologado, con el que podrás aumentar tu baremo en la oposición.

Universidad miguel de cervantes

Fechas de ediciones

1º EDICIÓN: 01/09 al 31/10
Fecha tope de inscripción; 30 de septiembre.
2º EDICIÓN: 01/11 al 31/12
Fecha tope de inscripción; 30 de noviembre.
3º EDICIÓN: 01/01 al 28/02
Fecha tope de inscripción; 31 de enero.
4º EDICIÓN: 01/03 al 30/04
Fecha tope de inscripción; 31 de marzo.
5º EDICIÓN. 01/05 al 30/06
Fecha tope de inscripción; 31 de mayo.
6º EDICIÓN: 01/07 al 31/08
Fecha tope de inscripción; 31 de julio.

Cursos elaborados por docentes especializados y con amplia experiencia en el mundo educativo

Formación 100% ONLINE. Consigue a tu ritmo y cómodamente desde cualquier dispositivo

Cuestionarios de autoevaluación individuales y contenidos detallados

Videotutoriales para una mejora comprensión del contenido

Temario del curso

Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 6
Tema 7
Tema 8

María Montessori. Vida y obra

1. Vida de María Montessori.
…1.1. De estudiante de medicina a maestra.
…1.2. De maestra a pedagoga reconocida mundialmente.
2. Influencias pedagógicas.
…2.1 Jean-Jacques Rousseau, pedagogo 1712-1778.
…2.2 Jacob Pereira, pedagogo. 1715-1780
…2.3 Johann Pestalozzi, pedagogo. 1746-1827
…2.4 Jean Itard, médico y pedagogo. 1774-1838
…2.5 Friedrich Froebel, pedagogo. 1782-1852
…2.6 Eduardo Séguin, médico. 1812-1880
…2.7 Cesare Lombroso, criminólogo. 1835-1909
…2.8 Giuseppe Sergi, antropólogo. 1841-1936
3. La escuela nueva de María Montessori.
…3.1 La Escuela Nueva.
…3.2 Aportes a la Escuela Nueva de María Montessori.

La filosofía Montessori. Principios pedagógicos y metodológicos.

1. La filosofía Montessori.
2. Principios pedagógicos
…2.1 Libertad
…2.2 Actividad
…2.3 Independencia
…2.4 Amor
…2.5 Paidocentrismo
3. Principios metodológicos.
…3.1 Mente absorbente
…3.2 Periodos sensibles
…3.3 Papel del adulto
…3.4 Ambiente preparado

Teoría del desarrollo infantil: Tendencias humanas, planos del desarrollo y periodos sensibles.

1. Las tendencias humanas.
2. Los planos del desarrollo.
3. Los periodos sensibles.

Áreas en las que se desarrolla el Método Montessori en la etapa de educación infantil.

1. Área de vida práctica
…1.1 Actividades y materiales más característicos
2. Área sensorial
…2.1 Actividades y materiales más característicos
3. Área de lenguaje
…3.1 Actividades y materiales más característicos
4. Área de matemáticas
…4.1 Actividades y materiales más característicos
5. La libertad de elección y el control de error.
…5.1 La libertad
…5.2 El control de error

La importancia del papel del adulto y el ambiente preparado.

1. El papel del adulto
…1.1 Funciones principales del adulto.
…1.2 La normalización y las desviaciones
…1.3 El trabajo del adulto
…1.4 Decálogo del maestro Montessori
2. El ambiente preparado
…2.1 La preparación del ambiente
…2.2 Las diferentes zonas

Aplicación del método Montessori a la realidad del aula.

1. La programación didáctica
…1.1 Análisis DAFO
…1.2 La justificación de la programación
…1.3 Objetivos generales
…1.4 Las competencias clave
…1.5 Las áreas
2. Las actividades y presentaciones Montessori
…2.1 Las presentaciones
…2.2 Las hojas de álbum

Materiales Montessori

1. Los materiales Montessori
…1.1 Características de los materiales
…1.2 Materiales básicos para la etapa de educación infantil
2. Conozcamos algunos materiales con sus hojas de álbum
…2.1 Anexo de 3 hojas de álbum.

La observación continua como medio de observación.

1. La evaluación convencional vs la evaluación Montessori.
…1.1 El adulto que evalúa.
…1.2 A quién se evalúa.
…1.3 El tipo de evaluación que se aplica.
…1.4 Lo que se evalúa.
2. Recogida de datos

EVALUACIÓN

Contienen cuestionarios de autoevaluación de cada uno de los temas para practicar.
Superar el 70% de aciertos en el cuestionario general que contiene un total de 100 preguntas de test de respuesta múltiple.

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