Descripción
El presente curso nace de la necesidad urgente de actualizar la didáctica de las matemáticas en la etapa de 3 a 6 años, superando modelos tradicionales mecánicos para abrazar enfoques basados en la evidencia científica actual (Neuroeducación).
Responde a la demanda social y profesional de docentes capacitados para implementar el nuevo marco legislativo (LOMLOE y RD 95/2022), que exige un aprendizaje competencial, inclusivo (DUAA) y conectado con la realidad (STEAM). El curso integra rigor académico con aplicabilidad práctica, abordando desde el “sentido numérico” innato hasta la documentación pedagógica inspirada en Reggio Emilia, cubriendo un vacío formativo en la especialización docente para esta etapa clave del desarrollo.
